幼儿园大班5的加法教案(幼儿园大班数学5的加法教案)

　　

幼儿园大班5的加法教案-培养幼儿加法意识与计算能力的综合提升

　　在幼儿园大班学习加法是很重要的一部分，通过加法的学习，可以培养幼儿的数学思维能力和逻辑思维能力。本篇教案将介绍幼儿园大班5的加法教案，帮助幼儿建立起加法意识，并提升他们的加法计算能力。

　　

一、认识加法的概念

　　在学习加法之前，我们首先要让幼儿认识加法的概念。通过生活实例的引导，向幼儿解释什么是加法。例如，我们可以用苹果来进行示范，给幼儿两个苹果，然后再给他们三个苹果，让他们数一数一共有多少个苹果。幼儿会发现，两个苹果加上三个苹果等于五个苹果。这样就能帮助幼儿理解加法的概念。

　　

二、学习加法的基本步骤

　　学习加法的基本步骤是非常重要的。首先，我们要向幼儿介绍加法的符号“+”，让幼儿知道在计算加法时需要用到这个符号。其次，我们要通过游戏和实际操作来培养幼儿的加法计算能力。例如，通过益智拼图游戏，让幼儿用拼图片段进行加法计算。同时，我们还可以通过日常生活中的情境教学，让幼儿进行实际操作，如让幼儿和家长一起做菜，让他们将各种食材的数量进行加法计算。通过游戏和实际操作，可以帮助幼儿更好地掌握加法的基本步骤。

　　

三、提高幼儿的加法计算能力

　　为了提高幼儿的加法计算能力，我们可以进行一些相关的练习和活动。首先，可以通过口算练习来提高幼儿的加法能力。例如，我们可以给幼儿出一些简单的加法题目，让他们口算出答案。同时，我们还可以利用数字卡片或者计算器等教具，让幼儿进行实际操作，进行更加深入的加法计算练习。

　　另外，我们还可以组织一些加法比赛或者小游戏，激发幼儿的学习兴趣。例如，可以让幼儿分成两队，进行加法比赛，看哪一队能够在规定的时间内计算出更多的加法题目。这样的活动既能够提高幼儿的计算能力，又能够增强他们的团队合作意识。

　　通过以上的教学和练习，幼儿园大班5的加法教案旨在培养幼儿对加法的认识和理解，提升他们的加法计算能力。希望通过这样的教学，幼儿能够在轻松愉快的氛围中，掌握加法的基本概念和技巧，为进一步的数学学习打下坚实的基础。