幼儿园大班下学期社会教案(社会活动大班下学期)

　　幼儿园大班下学期社会教案

　　

探索自我与他人

　　在幼儿园大班下学期的社会教案中，重点培养幼儿探索自我与他人的能力。通过多种活动和教学手段，让幼儿了解自己的身体、情感和兴趣，并学会与他人进行合作和沟通。以下是该教案的具体安排。

　　

1.了解自我

　　在这个阶段，我们将帮助幼儿了解自己的身体和情感。通过触摸、名字游戏和幼儿互动，他们将开始认识自己的身体部位和表达自己的情感。我们将组织一系列与情感相关的活动，例如模仿表情、情感绘画和情感角色扮演，以帮助幼儿更好地了解自己以及别人的感受。

　　

2.探索他人

　　在这一阶段，我们将引导幼儿认识身边的人，并学会与他人进行合作和沟通。通过观察、问答和角色扮演等活动，幼儿将了解到别人的姓名、家庭和职业等相关信息。我们还将组织各种合作游戏，例如搭建积木、制作手工品和参与团队活动，培养幼儿与他人共同合作和分享的意识。

　　

3.培养友谊

　　在这个阶段，我们将着重培养幼儿之间的友谊。通过互动游戏、配对活动和小组合作，幼儿将学会与他人建立友好关系，并尊重和包容他人的差异。我们将鼓励幼儿主动与他人交流、分享和帮助，以促进友谊的发展。

　　通过以上的教学内容和活动安排，幼儿将在探索自我与他人的过程中逐步提升自己的认知能力和沟通能力。他们将拓展自己的视野，培养友善、合作和分享的品质，为进一步的学习和成长打下坚实的基础。

　　幼儿园大班下学期社会活动

　　

小小探险家

　　在幼儿园大班下学期的社会活动中，我们将组织小小探险家的活动。通过户外探索和观察，幼儿将亲身感受大自然的魅力，并学会保护环境和珍惜资源。以下是该活动的具体内容。

　　

1.户外探索

　　我们将带领幼儿进行一系列的户外探索活动。比如参观花园、公园和农场等地方，让幼儿近距离观察和了解大自然的奥秘。同时，我们还将组织迷你探险队，带领幼儿进行简单的探险任务，培养他们的勇气和探索精神。

　　

2.环境保护

　　在探索过程中，我们将向幼儿传递环境保护的意识。通过示范和亲身实践，幼儿将学会如何保护大自然，并了解到不同行为对环境的影响。我们还将组织环境清理活动，让幼儿亲手参与，感受保护环境的重要性。

　　

3.资源珍惜

　　在活动中，我们将让幼儿认识资源的珍贵性。通过观察和讨论，他们将了解到自然资源的重要性以及如何节约使用。我们还会组织手工制作活动，让幼儿用废旧材料创造出新的物品，培养他们的创造力和节约意识。

　　通过小小探险家的活动，幼儿将近距离接触大自然，培养对环境的热爱和保护意识。他们将通过亲身实践和观察，了解自然和社会的相互关系，并学会珍惜资源、保护环境。这将为他们日后的成长和发展奠定坚实的基础。