幼儿园大班分享玩具教案(分享玩具活动教案)

　　

幼儿园大班分享玩具教案

　　在幼儿园的大班教学中，分享玩具是一项既能提高幼儿社交能力，又能促进团队合作意识的活动。下面，我们一起来看一下如何安排一堂有趣而有效的分享玩具的教案。

　　

1. 目标

　　通过分享玩具的活动，培养幼儿与他人分享和合作的意识，提高他们的社交能力和团队合作能力。

　　

2. 活动准备

　　准备各种不同类型的玩具、游戏道具，确保每个幼儿都有自己的玩具可以分享。同时，准备一个大型玩具箱或者盒子，用于存放所有的分享玩具。

　　

3. 活动过程

　　首先，通过一个小故事或是绘本，引导幼儿了解分享的概念以及它的重要性。然后，将幼儿分成小组，并让每个小组选择一个玩具来分享。每个小组有一定的时间来展示他们的玩具，并向其他小组成员解释该玩具的玩法和特点。在展示完毕后，让每个小组的成员轮流尝试其他小组的玩具，并进行交流和互动。最后，讨论分享玩具的感受和体会。

　　通过这样的活动，幼儿不仅能够学会与他人分享，还能够从他人那里学到新的玩具和游戏方法，拓展自己的视野和想象力。同时，这也是一个培养互相尊重和倾听他人意见的好机会。

　　

幼儿园大班分享玩具活动教案

　　幼儿园大班的分享玩具活动是一项旨在促进幼儿社交能力和观察力发展的学习活动。下面，我们来看一下如何安排一堂有意义的分享玩具活动。

　　

1. 目标

　　通过分享玩具活动，培养幼儿与他人分享和合作的意识，提高他们的社交能力、观察力和表达能力。

　　

2. 活动准备

　　准备各种不同类型的玩具，包括拼图、积木、益智玩具等，确保每个幼儿都有自己的玩具可以分享。同时，准备一块展示区域，用于摆放幼儿分享的玩具。

　　

3. 活动过程

　　首先，向幼儿介绍分享玩具的活动目的和意义，并鼓励他们积极参与。然后，让每个幼儿依次拿出自己带来的玩具，并向其他幼儿展示该玩具的特点和玩法。其他幼儿可以提问、观察并互相交流。在每个幼儿分享完毕后，引导他们表达自己对分享玩具的感受和体会。最后，让幼儿共同整理和分类所有的分享玩具，并找出它们的共同点和差异。

　　通过这样的活动，幼儿不仅能够学会与他人分享，还能够培养观察力和表达能力，并学会尊重他人的想法和选择。同时，这也是一个发展幼儿团队合作精神和接纳不同意见的好机会。