幼儿园大班数学教案(面积守恒幼儿园大班数学教案)

　　文章一：

　　

幼儿园大班数学教案：培养幼儿的数学兴趣与能力

　　数学是幼儿园教育中不可或缺的一部分，通过数学的学习可以培养幼儿的逻辑思维、观察和解决问题的能力。在大班数学教案中，我们将以培养幼儿的数学兴趣与能力为目标，通过多样化的教学方法引导幼儿积极参与数学活动。

　　

1. 创设情境，激发兴趣

　　为了引起幼儿的兴趣，我们将创设一系列情境，让幼儿在有趣的环境中学习数学。例如，在游戏中引导幼儿进行数量比较，通过角色扮演的方式让幼儿体验数学的应用场景，从而激发他们的兴趣。同时，我们还会运用多媒体资源，如动画、声音等，以视听的方式吸引幼儿的注意力，增加他们对数学的好奇心。

　　

2. 系统教学，渐进提高

　　在大班数学教案中，我们将采用系统的教学方法，按照幼儿的认知发展阶段，循序渐进地引导幼儿学习数学。从简单的数字和形状认知开始，逐渐引导幼儿进行加减法运算、计量和几何等方面的学习。同时，我们注重巩固和扩展幼儿的数学概念，通过反复练习和游戏化的方式，提高幼儿的数学技能和理解能力。

　　

3. 创设互动，培养合作意识

　　除了个人学习，我们也非常重视幼儿的合作学习。在大班数学教案中，我们将设计一系列小组活动，让幼儿在合作中学习和解决问题。例如，我们会将解题拆分成多个步骤，让不同幼儿负责不同的任务，通过互相协作完成整个问题的解答。这样既培养了幼儿的合作意识和团队精神，又增强了他们的数学思维。

　　通过以上三个方面的教学设计，我们旨在培养幼儿对数学的兴趣与能力。通过有趣的情境、系统的教学和合作学习，我们相信幼儿能够在愉快的氛围中学好数学，并在今后的学习中取得更大的进步。

　　文章二：

　　

面积守恒幼儿园大班数学教案：探索世界的大小

　　面积守恒是数学中重要的概念之一，通过面积守恒的学习，可以帮助幼儿探索世界的大小和形状。在大班数学教案中，我们将以面积守恒为主题，引导幼儿进行观察和实践，培养他们的几何思维和探索精神。

　　

1. 观察实践，认识面积

　　在教学中，我们会引导幼儿通过观察和实践认识面积的概念。例如，我们会让幼儿比较不同形状的纸片面积大小，通过折叠、剪切等操作，让幼儿亲身体验面积的变化。同时，我们也会引导幼儿观察日常生活中的面积变化，如水桶里的水面积、桌面上的物品排列等，让他们从实际生活中感知面积的重要性。

　　

2. 探索发现，理解面积守恒

　　通过实践和观察，我们将引导幼儿发现面积守恒的规律。例如，在一个正方形纸片上剪下一小块形状后，幼儿可以发现原始纸片的面积减少了，但整个形状仍然保持不变。通过这种探索，幼儿能够理解面积守恒的概念，并应用到其他形状的实际问题中。

　　

3. 创设游戏，提高兴趣

　　为了增加教学的趣味性，我们还将设计各种面积守恒的游戏。通过游戏的方式，让幼儿在愉快的氛围中练习和应用面积守恒的知识。例如，我们可以设置一个迷宫游戏，通过控制面积的大小来寻找正确的出口，让幼儿在游戏中巩固对面积守恒的理解。

　　通过以上三个方面的教学设计，我们相信幼儿能够在面积守恒的学习中开拓视野，培养几何思维和探索精神。通过观察实践、探索发现和游戏化学习，幼儿将能够深入理解面积守恒的概念，并将其应用到日常生活和学习中。