幼儿园大班数学教案 按群计数(大班按群计数ppt课件)

　　

幼儿园大班数学教案：按群计数

　　在幼儿园的数学教学中，按群计数是培养幼儿数学观念和基本数学操作的重要内容。下面是一份针对大班幼儿进行按群计数的数学教案。

　　

教学目标

　　通过本节课的学习，幼儿将能够：

　　1. 认识并掌握数字1-10。

　　2. 学会按群计数，将物品分组并数出每一组的数量。

　　

教学准备

　　1. 数字卡片（1-10）。

　　2. 各种形状和颜色的小球、积木等物品。

　　3. 按群计数的图片或实物。

　　

教学过程

　　第一步：导入

　　教师先展示数字卡片，引导幼儿认识1-10这些数字。然后，通过与幼儿互动，提问幼儿对这些数字有什么了解。教师鼓励幼儿自由发表自己的想法，并适时给出肯定的回应。

　　第二步：讲解

　　教师通过图片或实物展示，引导幼儿理解“按群计数”的概念。教师可以将各种形状和颜色的小球、积木等物品分成几组，并数一数每一组里面有多少个物品。同时，教师要提醒幼儿注意数数的方法，例如从左到右、从上到下等。

　　第三步：练习

　　教师分发物品给每个幼儿，让他们按照自己喜欢的方式分成几组，并用数字卡片数数每一组的数量。同时，教师可以提供一些问题，让幼儿思考并回答，例如“哪一组物品最多？哪一组物品最少？”等。教师在练习过程中要及时给予鼓励和指导。

　　

教学总结

　　在本节课中，我们学习了按群计数的方法。通过将物品分组，并数出每一组的数量，我们能够更清晰地了解和理解数字的含义。同时，我们也锻炼了我们的观察和思考能力。希望同学们通过今天的学习，能够在日常生活中灵活运用按群计数的方法，更好地理解和应用数学。

　　通过本节课的教学，幼儿们不仅能够认识和掌握1-10这些数字，还能够运用按群计数的方法分组并数出每一组的数量。这对幼儿的数学基础打下了坚实的基础，并培养了他们的观察和思考能力。希望同学们能够在今后的学习中继续努力，不断提高自己的数学水平！