幼儿园大班数学摘果子教案(幼儿园大班《摘果子》教案)

　　

幼儿园大班数学摘果子教案

　　在幼儿园大班的数学教学中，摘果子是一个有趣而富有启示的活动。通过这个教案，我们将帮助孩子们培养数学思维，提高他们的观察力和集中注意力，并加强他们对数目概念的理解。

　　

一、活动准备

　　在开始活动之前，我们需要准备好一些道具。首先，需要一张大的纸板画，上面绘制许多果树，并用红色纸片和蓝色纸片代表苹果和梨子。另外，我们还需要准备一些水果篮子和小卡片，上面分别写着“苹果”和“梨子”的字样。

　　

二、活动过程

　　1. 引导孩子们观察纸板画上的果树，告诉他们红色的苹果代表什么，蓝色的梨子代表什么。然后，我们可以请孩子们帮助我们将纸板上的水果摘下来，并放到相应的水果篮子里。

　　2. 在进行摘果子活动时，我们可以设置一些规则，例如每个孩子只能摘一种水果，或者让他们自由选择。这样可以培养孩子们的决策能力和思维灵活性。

　　3. 在摘果子的过程中，我们可以引导孩子们进行数目概念的学习。比如，我们可以问他们每个篮子里有多少个苹果或梨子，然后让他们自己数数，并将结果告诉大家。这样可以加强孩子们理解数目概念的能力。

　　

三、活动总结

　　通过这个摘果子的数学教案，孩子们不仅在玩中学会了观察和集中注意力，还培养了他们的数学思维和决策能力。通过数目概念的学习，孩子们对数字的理解也更加深入。在今后的数学课堂上，我们将继续通过类似的活动，为孩子们创造更多的学习机会。

　　

幼儿园大班《摘果子》教案

　　在幼儿园大班的音乐课堂中，教师可以通过《摘果子》这首儿歌引导孩子们感受音乐的魅力，培养他们的音乐欣赏能力，以及提高他们的合作意识和动作协调性。

　　

一、活动准备

　　在准备这个音乐教案时，我们需要找到《摘果子》这首儿歌的音频，并准备好一些道具。可以选择使用绘有果树和水果的图片，或者通过制作卡片来展示果实。另外，我们还需要准备一些水果篮子和一些水果模型作为道具。

　　

二、活动过程

　　1. 首先，播放《摘果子》这首儿歌的音频，帮助孩子们了解歌曲的旋律和节奏。可以让他们随着歌曲的节奏做一些简单的动作，例如摘果子的动作。

　　2. 在教唱儿歌的过程中，教师可以使用图片或卡片来展示果树上的果实，引导孩子们注意观察并模仿摘果子的动作。可以请几个孩子代表果树，其他的孩子则扮演摘果子的角色。

　　3. 接下来，我们可以组织孩子们进行小组活动。每个小组分配一个水果篮子和一些水果模型，然后让他们根据歌曲的节奏和动作来进行摘果子的游戏。这样可以提高孩子们的合作意识和动作协调性。

　　

三、活动总结

　　通过这个《摘果子》的音乐教案，孩子们在欢乐的歌声中感受到了音乐的魅力，并通过模仿动作和合作游戏提高了他们的动作协调性和合作意识。在今后的音乐学习中，我们将继续通过音乐儿歌来培养孩子们的音乐欣赏能力和表达能力。