中国人民大学历任校长

　　中国人民大学历任校长

　　引言

　　中国人民大学，简称人大，是中国一所著名的高等教育学府，以人文社会科学专业见长。自建校以来，中国人民大学走过了辉煌的历程，培养了无数杰出人才，为国家和社会发展做出了重要贡献。学校的历任校长在推动人大建设和发展中发挥了至关重要的作用。

　　1. 卢嘉锡（1950-1958）

　　卢嘉锡是中国人民大学的第一任校长。他曾参加新民主主义革命，并在建国后担任过国家经济委员会委员等职务。在担任人大校长期间，卢嘉锡带领学校形成了鲜明的办学特色，提出了“红专并进，两条腿走路”的办学方针，为人大奠定了坚实的基础。

　　2. 范文澜（1958-1966）

　　范文澜是中国著名历史学家，曾任中国史学会会长等职务。在担任人大校长期间，他主持制定了学校的办学纲要，提出“发扬学术传统，发展人大学风”的校训，倡导学术自由和学术争鸣。

　　3. 潘懋元（1978-1983）

　　潘懋元是中国著名经济学家，曾任中国社会科学院副院长等职务。在担任人大校长期间，他带领学校走出“文革”阴影，拨乱反正，恢复和发展了学术研究和教学工作。

　　4. 许嘉璐（1983-1995）

　　许嘉璐是中国著名语言学家，曾任全国人大常委会副委员长等职务。在担任人大校长期间，他积极推动改革开放，带领学校取得了快速的发展，使人大成为中国一流的高等学府。

　　5. 纪宝成（1995-2002）

　　纪宝成是中国著名经济学家，曾任中国人民银行行长等职务。在担任人大校长期间，他坚持“质量立校、特色发展”的办学理念，大力支持学术研究和学科建设，提升了人大的综合实力。

　　6. 陈雨露（2002-2006）

　　陈雨露是中国著名教育家，曾任教育部部长等职务。在担任人大校长期间，他提出“责任至上、品质立校”的办学宗旨，深化教育改革，推动学校向世界一流大学迈进。

　　7. 周琪（2006-2018）

　　周琪是中国著名经济学家，曾任中国社会科学院研究生院院长等职务。在担任人大校长期间，他坚持“以人为本、全面发展”的办学理念，深化学科改革和人才培养模式改革，提升了人大的国际影响力。

　　8. 刘伟（2018-2022）

　　刘伟是中国著名经济学家，曾任中国人民银行副行长等职务。在担任人大校长期间，他提出“强基固本、创新发展”的办学思路，带领学校在学科建设、人才培养、国际交流等方面取得了新的突破。

　　9. 韩鹏俊（2022-至今）

　　韩鹏俊是中国著名计算机科学家，曾任北京大学常务副校长等职务。在担任人大校长期间，他积极推动学校深化改革，以服务国家战略为导向，大力发展新兴学科和交叉学科，提升了人大的科技创新能力。

　　结语

　　中国人民大学历任校长都是杰出的学者和教育家，他们带领学校走过了不平凡的历程，为国家和社会培养了大批优秀人才。他们的治校理念和办学实践对中国高等教育的发展产生了深远的影响。

　　 中国人民大学校长：继往开来，共谋发展

　　 一、绪论

　　中国人民大学是新中国成立后创建的第一所新型正规大学，其前身为1937年成立的陕北公学。自建校以来，人民大学始终坚持“为人民服务，为社会主义服务”的办学宗旨，致力于培养高素质的专门人才，服务国家和社会发展。

　　 二、校长履历

　　1. 韩震

　　 1983年3月－1990年9月：中国人民大学校长

　　 主要贡献：重视学科建设，加强师资队伍建设，推动教学改革，促成中法管理学院和中国经济研究中心等重要办学机构的成立。

　　2. 袁行霈

　　 1990年9月－1998年4月：中国人民大学校长

　　 主要贡献：提出“世界一流”、“国际先进”的办学目标，实施重点学科建设工程，加强国际交流与合作，使人民大学的国际影响力显著提升。

　　3. 纪宝成

　　 1998年4月－2005年7月：中国人民大学校长

　　 主要贡献：推进学科整合，组建新的学院和系部，进一步完善学科布局，提升办学水平，促成人大经济学院成为国家重点学院。

　　4. 陈雨露

　　 2005年7月－2018年6月：中国人民大学校长

　　 主要贡献：提出“和谐发展、特色发展”的办学方针，强化文、理、法、经、管等学科群的建设，推动学科交叉融合，提升学校的核心竞争力。

　　5. 刘伟

　　 2018年6月－2023年4月：中国人民大学校长

　　 主要贡献：提出“构建世界一流、中国特色、人民大学风格的现代化大学”的办学目标，推动学科深化布局，加强国际交流与合作，提升科研水平和社会服务能力。

　　6. 王利明

　　 2023年4月至今：中国人民大学校长

　　 王利明教授长期从事国际关系理论和公共外交等领域的研究，在国内外学术界享有较高声誉。他担任人民大学校长后，提出要坚持“四个面向”，坚持立德树人根本任务，深化人才培养模式改革，加快科技创新，打造一流师资队伍，推动人民大学迈向世界一流大学行列。

　　 三、治学理念

　　中国人民大学校长们始终秉承着优良的治学传统，他们的治学理念对人民大学的发展产生了深远的影响：

　　 坚持党的领导，坚持社会主义办学方向。

　　 坚持以马克思主义为指导，遵循教育规律。

　　 坚持理论与实践相结合，注重教学和科研并重。

　　 坚持改革创新，不断提升办学水平。

　　 坚持以人为本，尊重教师和学生的办学主体地位。

　　 四、发展成就

　　在历任校长的带领下，中国人民大学取得了显著的发展成就：

　　 学科建设：人民大学现拥有12个一级学科国家重点学科，涵盖文、理、法、经、管等领域。

　　 人才培养：人民大学培养了大批高素质的专门人才，为国家和社会各界输送了优秀的人才储备。

　　 科研实力：人民大学的科研实力不断提升，在国际学术界具有重要影响力。

　　 国际交流：人民大学与世界多所著名高校建立了合作关系，开展广泛的国际交流与合作。

　　 社会服务：人民大学积极服务国家和社会发展，为国家决策和经济建设提供智力支持。

　　 五、展望未来

　　在新的发展阶段，中国人民大学将继续秉承优良传统，坚持立德树人根本任务，深化改革创新，提升办学水平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新的贡献。

　　人大校长：学术领导与教育改革者

　　前言

　　中国人民大学（下称“人大”），作为中国最负盛名的学府之一，其校长始终肩负着重任，引领着学校的发展与变革。历任校长均为杰出的学者和教育家，在学术领域和教育改革方面做出了卓越贡献。

　　一、马寅初：经济学家与人口学家

　　马寅初（1882-1982），是中国著名的经济学家和人口学家，人大首任校长。1958年，他因提出“新人口论”，主张控制人口增长而引发争议。退休后，马寅初仍积极参与学术活动，并担任人大名誉校长。

　　二、吴玉章：教育家与革命家

　　吴玉章（1878-1966），是一位资深的教育家和革命家，曾任人大第二任校长。他早年留学日本，回国后致力于教育事业。吴玉章担任校长期间，积极推动学校发展，为培育人才做出了突出贡献。

　　三、张伯苓：教育改革先驱

　　张伯苓（1876-1951），是中国现代著名教育家，南开大学创始人，曾担任人大第三任校长。他主张教育救国，积极推动教育改革，并创办了中国第一所私立大学——南开大学。

　　四、吴树青：经济学家与教育管理者

　　吴树青（1917-2014），是一位杰出的经济学家和教育管理者，曾任人大第四任校长。他长期从事经济理论研究，为中国经济发展做出了重要贡献。吴树青担任校长期间，推动了学校的改革与发展，奠定了人大在社会科学领域的领先地位。

　　五、纪宝成：教育思想家与经济学家

　　纪宝成（1944-），是当代著名的教育思想家和经济学家，曾任人大第五任校长。他提出“通识教育”和“价值观教育”等教育理念，并致力于培养具有社会责任感和全球视野的现代公民。

　　六、刘伟：法学家与教育改革家

　　刘伟（1962-），是现任人大校长，是一位杰出的法学家和教育改革家。他长期从事法学研究，在宪法学、行政法学等领域取得了突出成就。同时，刘伟积极推动教育改革，提出了“高水平研究型大学”建设目标，引领人大向世界一流大学迈进。

　　结语

　　中国人民大学校长，既是学术泰斗，也是教育改革的实践者。他们以远见卓识和改革魄力，带领人大不断攀登学术高峰，培养了一代又一代的栋梁之材。在大众教育不断发展的今天，人大校长的学术思想和教育实践依然有着重要的启示和指导意义。

　　 人民大学校长：学术领军与时代变迁的见证人

　　 1. 人民大学的学术殿堂

　　中国人民大学是新中国成立后创办的第一所综合性人文社会科学大学，以其深厚的学术底蕴和卓越的教学科研实力闻名遐迩。历任人民大学校长在学校的发展与变迁中扮演着举足轻重的角色，他们的学术成就和领导才能为学校的发展奠定了坚实的基础。

　　 2. 初代校长：吴玉章

　　吴玉章，中国共产党最早的党员之一，人民大学首任校长。他以渊博的学识和高尚的人格魅力，为学校树立了学术与道德并重的风范。在吴玉章的领导下，人民大学建立了一支德才兼备的师资队伍，奠定了学校的学术基础。

　　 3. 继任校长：成仿吾

　　成仿吾，著名历史学家和教育家，人民大学第二任校长。他继承了吴玉章的学术传统，致力于培养德智体全面发展的社会主义建设者。在成仿吾的领导下，人民大学的文史哲学科迅速崛起，成为国内一流的学术重镇。

　　 4. 改革开放时代的校长：袁宝华

　　袁宝华，杰出的经济学家，人民大学第五任校长。他在改革开放的浪潮中，引领学校改革创新，积极发展经济学、管理学等学科。在袁宝华的领导下，人民大学的经济学学科位居国内前列，为国家经济建设培养了大批优秀人才。

　　 5. 新世纪的领航人：周其仁

　　周其仁，著名经济学家和社会学家，人民大学第八任校长。他以其独到的经济学见解和宽广的社会视野，带领学校迈入新世纪。在周其仁的领导下，人民大学的社会科学研究取得重大突破，成为国内外有影响力的思想库。

　　 6. 继往开来的校长：陈雨露

　　陈雨露，著名经济学家，人民大学第九任校长。他继承了人民大学的学术传统，锐意进取，深化改革创新。在陈雨露的领导下，人民大学的学科建设和科研实力不断提升，成为一所具有世界一流影响力的综合性大学。

　　 7. 时代变迁中的见证人

　　人民大学校长们经历了新中国的诞生、改革开放和新时代发展等重要历史阶段。他们以自己的学术成就和教育理念，为学校的发展指明了方向，见证了时代变迁。

　　从吴玉章到陈雨露，历任人民大学校长始终秉承着“实事求是、博学笃行”的校训，坚守学术独立和人才培养。他们不仅是学术领军人物，也是时代变迁的见证人。在他们的带领下，人民大学已经成为一所享誉海内外的综合性大学，为国家发展和社会进步做出了不可磨灭的贡献。