story幼儿园中班教案(story cner教案)

　　

Story Corner教案

　　Story Corner教案是幼儿园中班教师为幼儿准备的一堂课，旨在培养幼儿的阅读兴趣和语言表达能力。通过故事阅读和互动游戏的方式，激发幼儿学习的热情和想象力。

　　

1. 教学目标

　　通过本次教学活动，幼儿将会：

　　- 提高听力与理解能力

　　- 锻炼观察、思考和逻辑推理能力

　　- 增强对故事情节的理解与总结能力

　　

2. 教学准备

　　- 一本适合幼儿阅读的图书

　　- 合适的故事角或故事区布置

　　- 幼儿喜欢的道具，如玩具动物或手偶等

　　

3. 教学过程

　　步骤一： 导入

　　教师可以使用一些幼儿熟悉的问候语，如“大家好，今天我们要来听一个有趣的故事！”

　　步骤二： 故事阅读

　　教师用生动有趣的语言为幼儿讲述故事，同时适当使用道具和手势来吸引幼儿的注意力。在讲述故事的过程中，教师可以提问幼儿关于故事情节的问题，以激发幼儿的思考和参与。

　　步骤三： 互动游戏

　　根据故事的情节和角色，教师设计一些互动游戏，让幼儿参与进来。例如，教师可以要求幼儿模仿故事中的动物声音，或让他们扮演故事中的角色进行角色扮演游戏。

　　步骤四： 故事总结

　　教师向幼儿提出一些问题，让他们对故事进行总结和回顾。通过回答问题，幼儿巩固了对故事情节的理解，并培养了思维与表达能力。

　　

结尾

　　通过Story Corner教案的实施，幼儿不仅能够在阅读中获得乐趣，还可以在互动游戏中提升自己的语言表达和思维能力。通过这样的教育活动，幼儿园中班教师可以为孩子们打开一扇通向想象世界的大门，帮助他们建立对阅读的兴趣与爱好。