关于北风 幼儿园教案(幼儿北风吹的教案)

　　

北风简介及教案

　　北风是一种自然现象，是指产生于地球表面上空的气流，其来自于极地和高纬度地区的寒冷空气向低纬度地区移动时所形成的风。北风通常带有较低的温度和干燥的特点，对于人们的生活、气候和环境都有一定的影响。在幼儿园的教学中，可以通过对北风进行了解和探究，培养幼儿的科学意识和观察力。以下是以北风为主题的幼儿园教案。

　　

教案一：认识北风

　　目标：通过观察、体验和游戏等形式，让幼儿认识北风的特点。

　　步骤：

　　1. 创设场景，让幼儿感受到北风的存在。可以将教室窗户打开，感受窗外的风声和凉意。

　　2. 带领幼儿观察风向标或树叶在风中摇摆的情况。解释北风的特点和形成的原因。

　　3. 制作简易风车，让幼儿在室外放飞风车，观察风的力量对风车的影响。

　　

教案二：感受北风

　　目标：通过感知和体验北风的寒冷特点，培养幼儿的观察和表达能力。

　　步骤：

　　1. 带领幼儿观察、感受北风的寒冷。可以在室外设置触摸区，引导幼儿伸出手指感受北风的低温。

　　2. 引导幼儿用自己的语言表达北风的感受。可以提问“北风吹在你的脸上是什么感觉？”并给予幼儿充分发言的机会。

　　3. 进行诗歌或手指游戏，让幼儿通过动作和声音表达北风的特点。

　　

幼儿北风吹的教案

　　北风吹是一首经典的儿童歌曲，也是让幼儿感受北风特点和情感表达的好素材。以下是一份相应的幼儿北风吹的教案。

　　

教案三：唱响北风吹

　　目标：通过唱歌、舞蹈和手指游戏等活动，让幼儿感受北风的力量和快乐。

　　步骤：

　　1. 播放北风吹的音乐，先带领幼儿听歌曲，让他们熟悉旋律。

　　2. 教唱歌词并带动动作。可以使用手势引导幼儿模仿北风吹的动作，如摆动手臂和扬起头发。

　　3. 进行舞蹈表演，让幼儿自由发挥，展示北风吹的形象和感觉。

　　4. 结合手指游戏，让幼儿用手指代表北风，并进行相应的动作和声音表达。

　　通过这些教案，我们可以让幼儿在认识和感受北风中，培养他们的观察力、体验能力和表达能力，同时增强他们对自然现象的兴趣和探索欲望。