关于自我幼儿园小班艺术教案(小班美术 我自己)

　　

探索创造——我在幼儿园小班的艺术教案

　　每一位小朋友的内心都充满了无限的创造力和想象力。为了进一步激发幼儿们的艺术潜能，并培养他们的审美能力和创造力，我在幼儿园小班中设计了一份精彩的艺术教案。通过这个教案，我希望能够引导孩子们踏上探索艺术的旅程，让他们从中找到乐趣并展露自己的独特才华。

　　

1. 色彩世界，点亮画布

　　在本节课中，我将带领幼儿们一起探索色彩的奥秘。首先，我会给孩子们展示一些丰富多彩的图片，让他们观察其中的颜色，并尝试用简单的语言描述这些颜色。接着，我会介绍几种常见的颜料，并与孩子们一起尝试调配不同的颜色。在调配颜色的过程中，我会鼓励幼儿们咨询彼此，共同解决颜色混合的问题。

　　接下来，我会为每位幼儿准备一张画板和一些画笔，让他们自由地在画板上创作。这个环节中，我给予孩子们足够的自由度，鼓励他们运用自己喜欢的颜色和形状进行绘画。同时，我也会提供一些简单的艺术素材，如彩纸、珠子等，让孩子们可以在画作上进行贴纸等装饰，增添绘画的趣味性。

　　

2. 创意涂鸦，释放想象

　　在这个环节中，我将带领幼儿们进行自由创作。我会为每位幼儿准备一段音乐，并要求他们根据音乐的节奏和感受进行涂鸦。这个过程中，我不会过多干预孩子们的绘画内容，而是注重鼓励和赞扬他们的创意。在涂鸦完成后，我会邀请每位幼儿向大家展示自己的作品，并用简单而肯定的语言表达对他们的认可。

　　为了培养幼儿们的艺术观察力，我还会安排一些绘画验收环节。在这个环节中，我会给每位幼儿提供一幅经典的艺术作品，并要求他们仔细观察作品中的细节，并试图描绘其中的主题和情感。通过这个环节，我希望能够激发幼儿们对艺术的热爱，并启发他们对绘画技巧和表现形式的探索。

　　

3. 合作创作，展示成果

　　在这个环节中，我将鼓励幼儿们进行合作创作，并最终展示他们的成果。我会将小班分为小组，每个小组由3-4位幼儿组成。每个小组将共同完成一幅大型绘画作品，可以根据小组成员的兴趣和创意确定绘画的主题和形式。在合作的过程中，我将鼓励幼儿们相互协商、分享创意，并尝试融合各自的想法和技巧。

　　最后，我将安排一个小班艺术展览，让每个小组向全班展示他们的创作成果。在展览中，我会引导幼儿们相互欣赏和夸赞对方的作品，并共同感受创造的喜悦。通过这个环节，我希望能够培养幼儿们的合作能力和团队意识，并鼓励他们勇于表达自己的艺术想法和创意。

　　通过这份精心设计的幼儿园小班艺术教案，我希望每一位幼儿能够在艺术的世界中找到属于自己的乐趣和激情。我相信，他们的创造力和想象力将在艺术的探索中不断得到释放和提升，为他们的成长之路增添一抹绚丽的色彩。