幼儿园 科学教案 好玩的海绵(小班科学有趣的海绵公开课教案)

　　

幼儿园 科学教案：好玩的海绵

　　在幼儿园的科学教学中，我们经常会使用一些有趣的实物来吸引幼儿的注意力，激发他们对科学的兴趣。其中一种常用的实物就是海绵。海绵看似简单，但它却可以帮助幼儿探索、观察和实验，让他们亲自动手，通过操作和观察来了解科学原理。接下来，我将和大家分享一堂关于海绵的有趣科学课。

　　

引入阶段：什么是海绵？

　　在课堂一开始，为了让幼儿对海绵产生兴趣，我会向他们展示不同形状、颜色和质地的海绵，并给他们自由触摸和探索的机会。接着，我会提出问题：“大家都知道海绵，但你们知道海绵是什么吗？”这个问题引出了课堂的主题，同时也激发了幼儿们的思考和好奇心。

　　在接下来的探究阶段，我会给幼儿展示海绵的切面，并用放大镜让他们观察细节。通过观察，幼儿会发现海绵具有许多小孔，这些小孔可以吸水。我会提醒幼儿留意这些小孔在吸水时的变化，以及海绵吸水的速度。这样，幼儿就能逐渐理解海绵的结构和功能。

　　

实验阶段：海绵吸水实验

　　在实验阶段，我会让幼儿进行海绵吸水实验。首先，我会提供几个不同形状和材质的海绵，并让幼儿自由选择一个海绵进行实验。然后，我会给每个孩子一杯水和一个测量器具，让他们记录海绵吸水前后水的量的变化。

　　在实施实验的过程中，我会引导幼儿思考以下问题：“为什么海绵可以吸水？”、“不同形状和材质的海绵是否对吸水有影响？”等等。通过实验和思考，幼儿们可以逐渐发现，海绵吸水的原理是通过小孔的作用，而不同形状和材质的海绵对吸水有一定的影响。

　　

总结阶段：海绵的作用和应用

　　在总结阶段，我会让幼儿分享他们的实验结果，并引导他们总结海绵的作用和应用。我会以问题的形式向幼儿提出一些思考：“除了吸水，海绵还有哪些用途？”、“你们平时在生活中是否有使用到海绵？”等等。

　　通过讨论和思考，幼儿们可以逐渐认识到，海绵不仅仅是用来擦拭或吸水的工具，它还可以应用在许多日常生活中，比如洗澡、洗碗、擦拭桌子等等。这样，幼儿们就能对海绵有更深入的了解，并将所学的知识应用到他们的生活中去。

　　通过这堂有趣的海绵科学课，幼儿们不仅仅能够了解海绵的结构和功能，更可以培养他们对科学的兴趣和研究精神。同时，通过自主探索和实验的过程，幼儿们还能提高他们的观察、思考和解决问题的能力。相信这样的科学教案可以给幼儿带来愉快的学习体验，同时也会激发他们对科学的热爱。