幼儿园中班体能追逐飘带(中班体育活动追逐跑教案)

　　

幼儿园中班体能追逐飘带

　　在幼儿园中班，运动是培养孩子们身体素质和团队合作意识的重要活动。其中一项有趣的体育活动是“体能追逐飘带”。以下是一份针对这个活动的教案：

　　

1. 活动目标

　　通过追逐飘带的活动，培养幼儿的跑步速度和灵敏度，增强他们的平衡和协调能力，同时也促进他们之间的团队合作和竞争意识。

　　

2. 活动准备

　　准备一块开阔的场地作为活动区域，并在两侧固定好彩色的飘带。为每个孩子准备一条细长的彩色布条，如红、蓝、绿等。确保活动区域安全无障碍物。

　　

3. 活动流程

　　首先，将孩子分成几个小组，每个小组由3-5名孩子组成。然后，将每个小组的孩子站成一行，领取一条彩色布条做为他们的飘带。

　　接下来，让每个小组的第一名孩子拿着自己的飘带，迅速跑向对面，另一个小组的第一名孩子也同时拿着自己的飘带向他跑去。

　　当两名孩子相遇时，他们通过交换彩色布条的方式完成任务。然后，他们快速返回原来的队伍，并把飘带传递给下一个队员。

　　

中班体育活动追逐跑

　　中班的孩子正处于充满好奇心和活力的阶段，适合进行有趣的体育活动来促进他们的身体发展。一项适合中班的活动是“追逐跑”，以下是一份针对这个活动的教案：

　　

1. 活动目标

　　通过追逐跑的活动，培养幼儿的跑步速度和耐力，锻炼他们的协调能力和爆发力，并促进他们之间的合作和竞争意识。

　　

2. 活动准备

　　为活动选择一个宽敞而平坦的场地，并确保场地的安全。准备一块起点线和一个终点线，可以用彩色的绳子或标志物表示。

　　

3. 活动流程

　　先向幼儿解释规则：每个孩子从起点线出发，朝着终点线跑去。在路上，他们可以通过躲闪、转弯等方式逃避其他孩子的追击，但不能借助外力阻碍其他孩子的前进。

　　活动开始时，所有孩子同时起跑。如果一个孩子被其他孩子追到并触碰到他的身体，则被追到的孩子需要停下来并离开跑道，不再参与接下来的比赛。

　　第一个到达终点线的孩子成为胜利者，可以给予他个人奖励或鼓励。

　　无论是“体能追逐飘带”还是“追逐跑”，这些活动都可以让中班的孩子们玩得开心并锻炼身体。通过这些有趣的体育活动，孩子们不仅能够提高身体素质，还能培养团队合作和竞争意识，促进他们的全面发展。