幼儿园中班体育篮球说课稿设计(幼儿园大班体育篮球说课稿)

　　幼儿园中班体育篮球说课稿设计

　　

探索篮球乐趣，培养协作精神

　　篮球是一项有助于幼儿全面发展的体育运动。通过学习篮球，不仅可以提高幼儿的身体素质，增强其运动能力，还可以培养幼儿的协作精神和团队合作意识。本篇说课将带领中班幼儿探索篮球乐趣，通过多种游戏形式激发幼儿的主动参与，培养他们的协作意识。

　　

1. 活动目标

　　通过篮球活动的引导，使幼儿：

　　a) 了解篮球的基本知识；

　　b) 学会使用双手传递篮球；

　　c) 锻炼幼儿的腿部力量和精细动作能力。

　　

2. 活动准备

　　a) 篮球：准备多个大小合适的篮球，确保每个幼儿都能参与活动；

　　b) 场地：找到一个相对平坦的室内或室外场地，确保安全；

　　c) 线条和标志物：在场地上画出相关线条和标志物，用于指示幼儿的活动范围和方向。

　　

3. 活动内容

　　a) 认识篮球：通过展示篮球、介绍篮球的形状和颜色等基本知识，激发幼儿的兴趣，并让他们体验篮球的触感；

　　b) 球传递游戏：组织幼儿站成一圈，引导他们使用双手将篮球传递给隔壁的伙伴，培养他们的协作意识；

　　c) 投篮比赛：在场地上设置几个篮圈，让幼儿有机会进行投篮比赛，锻炼他们的腿部力量和手眼协调能力。

　　通过以上三个环节的篮球活动，中班幼儿能够认识到篮球的特点以及篮球活动的乐趣。同时，通过与伙伴们的合作，他们能够逐步培养起协作精神和团队合作意识。

　　幼儿园大班体育篮球说课稿

　　

挥洒汗水，展现激情

　　篮球是一项热衷于汗水与激情的团队运动。通过学习篮球，幼儿能够锻炼身体，提高协调能力和反应速度，同时培养团队合作精神。本篇说课将引导大班幼儿挥洒汗水，展现激情，通过多样化的篮球活动激发幼儿的参与热情，培养他们的团队协作意识。

　　

1. 活动目标

　　通过篮球活动的引导，使幼儿：

　　a) 学会使用手部和双脚传递篮球；

　　b) 提高投篮准确度和力度控制；

　　c) 锤炼幼儿的反应速度和协同能力。

　　

2. 活动准备

　　a) 篮球：准备多个质量良好、大小合适的篮球，确保每个幼儿都有足够的球可以使用；

　　b) 场地：预留出足够的室内或室外空间，确保幼儿的活动安全；

　　c) 篮筐和标志物：设置不同高度的篮筐，并在场地上画出相应的线条和标志物。

　　

3. 活动内容

　　a) 篮球传递：组织幼儿成队，引导他们进行双手传递篮球的练习，同时增加一定的难度，例如使用脚部传递篮球；

　　b) 投篮比赛：在不同高度的篮筐前设置投篮位置，让幼儿进行投篮比赛，以提高他们的投篮准确度和力度控制能力；

　　c) 篮球接力赛：安排幼儿分成两队进行接力比赛，通过传递篮球将球运送到终点，以锤炼幼儿的反应速度和协同能力。

　　通过以上三个环节的篮球活动，大班幼儿能够进一步发展篮球技术，提高其协调能力和反应速度。同时，通过团队比赛的形式，他们能够培养团队合作意识，展现激情和汗水。